Trabalhamos o hábito 1 através de uma dinâmica com a classe toda, onde os alunos fizeram grupos e discutiam sobre atos reativos e proativos, como um líder agiria? Ao final da dinâmica, fizeram uma tempestade de ideias sobre o que entenderam que é “ser proativo”. Responderam sobre o que querem ser mais proativo nesse ano, o que precisam melhorar e também como querem/pretendem agir quando algo der errado. Foi muito bom e pudemos discutir sobre o hábito 1 e o quanto ele é importante.